Europe à l’école

Bonjour à tous !

Un petit mot pour vous rappeler que les Jeunes Européens - France tiennent un stand dans les magnifiques bâtiments du Palais Brogniart à Paris les 9 et 10 novembre. A cette occasion, nous recevrons des élèves venus de toute l’Île de France pour leur parler de l’Union Européenne. Plusieurs d’entre nous se sont déjà inscrits, mais nous manquons encore de personnes étrangères. Un point important : il n’est pas nécessaire de rester les deux jours ! Vous pouvez juste venir pour une heure ou deux.

Dans tous les cas, si la passion de l’Europe vous anime et que vous souhaitez en parler, ou bien si vous avez très envie de voir à quoi ressemble la Bourse de Paris, faites-moi signe très très vite ! Je dois fournir une liste de nom à la production cette semaine. Les personnes qui ne se seront pas inscrites jeudi 29 octobre n’auront pas de badge et ne pourront pas participer.

Encore merci pour votre engagement européen, et bon courage à tous.

Fanny - fannydubray@hotmail.fr http://www.lerdvdesjeunes.com/

La recette de cette réussite ?

 Un contexte européen haut en couleur
 La volonté des JE-Sciences Po de faire d’EAE leur priorité
 Mais surtout : des intervenants sur-motivés, qui d’octobre à juin ont toujours répondu présents !

Alors un grand merci à tous, bel été, et à l’année prochaine.

L’équipe EAE

L’arrivée des guerriers européens

Pour cette première intervention de l’année scolaire 2009-2010, les Jeunes Européens se sont déplacés en nombre : une fois n’est pas coutume, 4 intervenants étaient disponibles ce matin pour venir parler Europe avec les élèves du collège Pierre de Nohlac (Versailles). Après un accueil très chaleureux par le professeur d’histoire-géographie, Mme B. (gâteaux, thé et café en salle des professeurs !), nous nous rendons en salle de cours où nous attendent les élèves de deux classes de 4ème.

Bien qu’assez nombreux, ils sont particulièrement sages, du moins dans les premières minutes ! Mais on s’aperçoit rapidement qu’ils ont beaucoup de choses à dire et beaucoup de questions sur l’Europe. Très réactifs sur toutes les questions que nous leur posons (« Pour vous l’Europe c’est quoi ? », « Quels sont les pays membres et leurs capitales ? », « Quelles sont pour vous les valeurs de l’Europe ?  »…), ils sont également intéressés par l’histoire de la création de l’UE et le fonctionnement de ses institutions.

L’intérêt des élèves

Mais ils ont surtout préparé des questions à nous poser avec leur professeur : «   Pourquoi avez-vous choisi d’étudier l’Europe ?  », «  Quelles ont été vos impressions en année ERASMUS ?   », «  Quelles ont été les différences culturelles les plus marquantes à l’étranger par rapport à la France  ? ». Nos expériences diverses à l’étranger et nos expériences personnelles de l’Europe les intéressent et c’est avec plaisir que nous tentons de leur transmettre notre passion pour l’Europe et ce que cette motivation représente personnellement pour nous.

Puis viennent des questions plus politiques : « Pourquoi la Suisse ne fait pas partie de l’Europe ? », «  Est-ce qu’un Etat Membre a le droit de quitter l’Europe ?  », «  Et si un Etat Membre devient une dictature, comment réagiront les autres ?  », «  Et si un Etat Membre entre en guerre avec un pays tiers, comment réagira l’UE ?  ». Les élèves donnent souvent eux-mêmes des réponses très lucides aux questions de leurs camarades et nous sommes impressionnés de leur compréhension rapide du fonctionnement des relations européennes.

Un échange européen !

Les deux heures sont vite écoulées mais nous sommes tous les quatre très satisfaits : nous avons réussi à aborder les sujets qui nous tenaient à cœur, nous avons le sentiment d’avoir apporté des connaissances à ces deux classes et surtout nous avons pu partager nos expériences et notre passion avec les jeunes collégiens. Enfin, les questions soulevées par les collégiens et leurs réponses nous ont aussi permis de mieux comprendre leur vision de l’UE.

La recette de cette réussite ?

 Un contexte européen haut en couleur
 La volonté des JE-Sciences Po de faire d’EAE leur priorité
 Mais surtout : des intervenants sur-motivés, qui d’octobre à juin ont toujours répondu présents !

Alors un grand merci à tous, bel été, et à l’année prochaine.

L’équipe EAE

Le 18 mai dernier, la Fondation pour l’innovation politique organisait une conférence réunissant universitaires, représentants des institutions et membres de la société civile. Cet événement était marqué par la présence exceptionnelle du Ministre de l’Education Nationale, Monsieur Xavier Darcos.

Objectif de la conférence : publier les résultats d’un sondage réalisé à quelques semaines des élections auprès de 15 000 Européens, et qui cherchait à expliquer les raisons de l’écart grandissant entre l’intérêt des jeunes pour l’Europe et leur abstention aux élections européennes.

Partenaires de cet événement, les Jeunes Européens de Sciences Po ont choisi d’y convier quelques élèves qui avaient participé au programme « L’Europe à l’école ». S’exprimant en présence du Ministre de l’Education Nationale, face à une assemblée d’une centaine de personnes, Vanessa, Sabrina et Florent du Lycée Jean Macé ainsi que Johann, Garance et Alice du Collège Madame de Sévigné nous ont livré leurs impressions sur la façon dont l’Europe est enseignée à l’école, et sur ce que notre programme leur a apporté.

Ont participé à cette présentation :
 Les élèves de Troisième européenne du Collège Madame de Sévigné de Gagny (91) : Alexandra et Diana Dos Santos, Garance Feitama, Amélie Girot, Alexandre Hellier, Johann Lair Martinez, Alicia Lanzafame, Alice Ludot, Cécile Naizondard, Kimberley N’Guyen, Camille Pennec, Meghane Perez Blanco, leurs Professeures Mmes Céline Juin et Véronique Jordan et le Principal de l’établissement, M. Le Coz.
 Les élèves de Terminale ES du Lycée Jean Macé de Vitry-sur-seine : Florent Planard, Vanessa De Almeida et Sabrina Mira, accompagnés de leur Professeur de Sciences Economiques et Sociales, M. Dominique Auvigne
 Fanny Dubray, responsable du programme « L’Europe à l’école » aux Jeunes Européens de Sciences Po.